兩江新區(qū)天宮殿榜樣⑨丨盲人碩士鄭建偉的“追光人生”：沖破黑暗留學(xué)追夢 公益教學(xué)點亮盲童世界
2025-03-03 14:46:51 來源： 第1眼TV-華龍網(wǎng)
開欄語：
在兩江新區(qū)天宮殿這片熱土上，從來不缺催人奮進的榜樣故事。他們,，或扎根基層,，用腳步丈量民情，用汗水澆灌希望,；或勇立潮頭,，用創(chuàng)新引領(lǐng)發(fā)展，用實干成就夢想,；或默默奉獻,，用愛心溫暖他人，用善舉點亮城市文明之光,。即日起,，第1眼TV-華龍網(wǎng)推出原創(chuàng)專欄——兩江新區(qū)天宮殿榜樣，將筆觸和鏡頭對準(zhǔn)第二屆“天宮殿榜樣”評選活動中涌現(xiàn)的12位人物,，展現(xiàn)他們的精神風(fēng)貌,，進一步弘揚正能量。本期走進盲人碩士鄭建偉的“追光人生”,。
第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（張穎綠蕎）他自幼先天性雙目失明,，但憑借孜孜不倦的勤奮，順利考取國內(nèi)本科,，并自學(xué)雅思,，留學(xué)英國攻讀碩士；十余年來,，他致力于英語教學(xué),，堅持每周為視障兒童進行公益授課，幫助他們用語言打開通往世界的窗口,。
他用堅韌書寫了對知識的渴望,，打破了“盲人大多從事按摩”的刻板印象，他用行動表達了對盲童的關(guān)愛,，證明了“盲人不應(yīng)該受限”的“開掛人生”,。
在兩江新區(qū)天宮殿街道紅楓路社區(qū)，記者見到了鄭建偉,，他笑容明媚,，和記者聊起了自己的“人生往事”。
自強不息自學(xué)英語
逐夢留學(xué)打破“桎梏”
出生于1983年的鄭建偉,，自幼先天性雙目失明。他的小學(xué)和初中在重慶市特殊教育中心（原重慶市盲人學(xué)校）度過。1998年,，他前往青島市盲校就讀高中,，隨后通過單考單招順利考上長春大學(xué)特殊教育學(xué)院。
在常人看來“按部就班”的學(xué)業(yè)生涯,，背后卻是鄭建偉堅定不移的“求學(xué)之路”,，每一個“升學(xué)節(jié)點”都是他做出的“人生選擇”。
“在我上學(xué)前,，其實沒發(fā)覺自己和其他小孩不一樣,，當(dāng)后來很多小伙伴去讀書的時候，我發(fā)現(xiàn)了自己的缺陷,，那時候也很渴望讀書,。”鄭建偉說,，自己的老家在重慶黔江區(qū),，小時候很多人告訴他，盲娃娃最好的出路就是當(dāng)盲人按摩師,，但是他父母卻不這么想,，所以父母省吃儉用讓他到重慶中心城區(qū)讀書。
鄭建偉告訴記者,，初中畢業(yè)那年,，是他面臨的第一個“人生選擇”。他說,，初中畢業(yè)后有三條路可以選擇,，一是繼續(xù)考高中，二是考取一所職業(yè)院校學(xué)習(xí)按摩,，三是到盲人按摩店直接就業(yè),。“當(dāng)時我還是很想學(xué)習(xí),，所以通過單招單考,，考入全國第一所盲人普通高中青島市盲校?！?/p>
高中畢業(yè)后,，鄭建偉又考取長春大學(xué)特殊教育學(xué)院針灸推拿系，該學(xué)院是國內(nèi)最早專門招收視障大學(xué)生的學(xué)院,。大學(xué)期間,，他努力學(xué)習(xí)，2006年畢業(yè)后,，他回到重慶,，成為了一名針灸醫(yī)生,，一工作就是三年,。
“在大家看來,，這是一份非常不錯的工作，但我自己內(nèi)心還是感覺盲人讀書,、就業(yè)受限,，一直沒有跳出按摩和針灸這個領(lǐng)域?！编嵔▊フf,，相比于正常學(xué)生，自己學(xué)習(xí)基礎(chǔ)學(xué)科的時間還是太少了,，所以他做出了一個決定,，這就是他的第二個“人生選擇”——自學(xué)英語、考研留學(xué),。
鄭建偉自學(xué)英語的道路從學(xué)習(xí)《新概念英語》開始了,。他在網(wǎng)上購買了《新概念英語》電子版，并在重慶圖書館的幫助下,，使用圖書館的盲文刻印機自制課件進行學(xué)習(xí),。在鄭建偉的家中，記者也見到了這些教材,，牛皮紙上密密麻麻的凸點和凹點,，鄭建偉早已“爛熟于心”。
在學(xué)習(xí)新概念英語后,，鄭建偉進行雅思備考，他通過盲文讀題,、電腦答題的方式,，不斷勤學(xué)苦練。經(jīng)過2年準(zhǔn)備,，2011年,，他成為西南地區(qū)首位雅思盲人考生，并先后3次走進雅思考場,，最終取得雅思6.5分的成績,。
2013年，30歲的鄭建偉成功申請英國埃塞克斯大學(xué)研究生,，主修?TESOL（對外英語教學(xué)）專業(yè),，由此開啟了他的“留學(xué)之路”，也為他此后的“創(chuàng)業(yè)之路”奠定了基礎(chǔ),。
“留學(xué)這段經(jīng)歷對于我來說特別寶貴,，讓我真正感受到自己和正常人一樣,，也讓我看到了世界?！编嵔▊フf,。
開設(shè)英語公益課堂
幫助盲童“看見”世界
在鄭建偉看來，無論是否殘疾,，人都不應(yīng)該把自己限制起來,。
留學(xué)期間，鄭建偉更加努力學(xué)習(xí),。在多元化的環(huán)境里,，他感受到了知識的魅力和讀書的意義?！霸谖覀儗W(xué)校有一個殘障學(xué)生服務(wù)中心（Disability Services Office）,，專門為我們解決學(xué)習(xí)和生活上的各種困難，讓我們和其他學(xué)生一樣,，能夠享受到同等教學(xué),。”鄭建偉說,。
回國后,，他開啟了他的教學(xué)生涯。2014年,，他開始教授英語,，主要以線下輔導(dǎo)中小學(xué)生英語為主。2019年,，受疫情影響,，英語教學(xué)課程轉(zhuǎn)為線上。2021年,，累積了大量教學(xué)經(jīng)驗的他開始投身公益教育,，開設(shè)“鄭老師英語公益課堂”，免費為視障兒童輔導(dǎo)英語,，一直堅持至今,。
據(jù)介紹，目前“鄭老師英語公益課堂”一共有2個班級,，其中一個班19名學(xué)生,，另一個班10名學(xué)生，每周五晚上,，鄭建偉都帶著學(xué)生們學(xué)習(xí)《新概念英語》,。
他向記者展示了他的《新概念英語》教材和電腦課件,?！斑@些孩子都是跟著我學(xué)習(xí)英語多年，我希望能讓他們愛上英語,，爭取以后也能夠去看看世界,。”鄭建偉說,，這些孩子來自全國各地,，有重慶,、四川,、廣東、海南,、山西,、山東、浙江,、遼寧等各地學(xué)生,，基本上在7歲至16歲。
鄭建偉說,，希望通過自己的教學(xué),，讓視障兒童們能夠更加自信，更好地融入社會,。他說自己和這些兒童很能產(chǎn)生共情,，他明白他們很難敞開心扉與人交流，所以他也希望英語這一門語言,，能夠成為一個橋梁,。
“我有一個學(xué)生，當(dāng)時來上課才7歲,，我教他英語的聽說讀寫,，現(xiàn)在這名孩子已經(jīng)小學(xué)五年級了，目前在學(xué)校的英語考試中,，基本上能拿第一名,。”鄭建偉說,，視障孩子的自信心需要從小建立,，他們也需要和其他孩子一樣，融入班級學(xué)習(xí),，以后融入社會生活,。
如今，鄭建偉也擁有一個幸福的家庭,，他平日里非常喜歡給女兒講故事,。在他家中,，記者看到客廳里擺滿了各種各樣的書籍和繪本。鄭建偉說,，就像他希望他的學(xué)生能夠看見更廣闊的世界一樣,，他也希望自己的女兒能夠?qū)@個世界充滿興趣?！耙驗榕d趣是最好的老師,，會一直激勵我們不斷前行?！?/p>
從突破自身局限，到開設(shè)公益課堂,，鄭建偉不僅為自己開辟了一條光明之路,，也為更多視障兒童打開了通往世界的窗口。他的不平凡在于他堅定地選擇了突破障礙,、突破認(rèn)知,。
他的每一步，都傳遞著“知識改變命運”的力量,；他的每一課,，都傳遞著“愛與希望”的溫度。他用行動告訴我們,，無論身處怎樣的黑暗,，只要心中有光，就能照亮前行的路,，也能為他人點燃希望的火種,。他的故事，不僅屬于他自己,，更屬于每一個勇敢追夢的人,。
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責(zé)任編輯：劉思利
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