彭水：書寫教育與文旅融合發(fā)展新篇章
2025-03-17 16:41:47 來源： 第1眼TV-華龍網(wǎng)
第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（通訊員 李亞軍）苗繡,、蠟染,、剪紙……走進(jìn)彭水職教中心民族工藝品教室，一項(xiàng)項(xiàng)充滿民族特色工藝的作品展現(xiàn)在眼前,。
近年來,，彭水依托獨(dú)有的旅游資源和歷史文化,，將民族民間文化技藝傳承作為特色項(xiàng)目引入校園，建構(gòu)了“民族特色+”“四元融合”建設(shè)體系,，走出了一條具有民族地區(qū)特色的教育與文旅融合發(fā)展之路,。
深耕文化根脈
讓教育成為文旅發(fā)展的“基因庫”
制畫、拓印,、點(diǎn)蠟,、上色……不一會兒，一只只栩栩如生的蝴蝶躍然紙上,。3月6日,，在彭水職教中心蠟染教室內(nèi)，學(xué)生們在老師的指導(dǎo)下，專心致志地完成自己的作品,。
在彭水,，這樣的“非遺課堂”有很多。近年來,，彭水縣始終將“苗族文化傳承”作為教育特色,，構(gòu)建起“非遺進(jìn)課堂、苗歌潤校園,、技藝傳匠心”的立體化育人體系,。編寫《苗韻彭水》《九黎史詩》等校本教材27種，開設(shè)苗繡,、蠟染,、剪紙等特色課程16門，苗繡,、苗藝,、苗歌、苗舞進(jìn)入中小學(xué)課堂,，讓9萬余名學(xué)生成為苗族文化的“傳承火種”,。
同時，創(chuàng)編《苗鼓聲聲》《蚩尤魂》等原創(chuàng)劇目,，實(shí)現(xiàn)社團(tuán)活動常態(tài)化,、民族特色活動節(jié)日化、民族工藝品展示系列化,、民族知識進(jìn)校園主題化,。依托職教中心開設(shè)旅游管理、非遺工藝專業(yè),，累計培養(yǎng)復(fù)合型文旅人才1200余人,，其中26人獲評市級非遺代表性傳承人，成為彭水文旅產(chǎn)業(yè)的“生力軍”,。
“通過專業(yè)的學(xué)習(xí),，我參加技能大賽榮獲剪紙二等獎，在老師的指導(dǎo)下參加全縣‘安全在我心中’榮獲二等獎,?！泵褡骞に嚻吩O(shè)計與制作專業(yè)學(xué)生胡明燦說，通過比賽,，不僅提升了專業(yè)知識和專業(yè)技能,，也加深了對民族工藝的熱愛。
激活資源稟賦
讓校園成為文旅創(chuàng)新的“孵化器”
彭水職教中心2015級服裝研修班的王海燕,，畢業(yè)后就進(jìn)入了當(dāng)?shù)氐囊患衣糜纹髽I(yè),，專門從事蠟染,、苗家刺繡,、剪紙等非遺產(chǎn)品的講解工作,。
“在學(xué)校期間我選擇的是苗家刺繡?！蓖鹾Ｑ嗾f,，自己雖然從小沒有接觸過針線，通過學(xué)校3年的學(xué)習(xí),，她熟練地掌握了10多種針法,，創(chuàng)作出了很多自己滿意老師賞識的作品。
因?yàn)橛羞^硬的技藝,，畢業(yè)后的王海燕很快就找到了自己喜愛的工作,。王海燕說，現(xiàn)在工作穩(wěn)定,，家庭幸福,，這都得益于在學(xué)校學(xué)習(xí)了苗家刺繡、蠟染等非遺技藝,，讓自己的就業(yè)有了更多的選擇,。
學(xué)好技藝，不愁就業(yè),。彭水著力推動產(chǎn)教融合增效,，彭水職教中心與景區(qū)共建“文旅實(shí)訓(xùn)基地”，孵化“苗家風(fēng)情民宿”等創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目43個,，帶動就業(yè)800余人,，實(shí)現(xiàn)“教一個學(xué)生、興一個產(chǎn)業(yè),、富一方百姓”,。
此外，彭水以“教育+文旅”場景創(chuàng)新為抓手,，推動“校園小課堂”與“文旅大舞臺”深度融合,。打造“九黎城探秘”“烏江生態(tài)科考”“摩圍山紅色教育”等研學(xué)路線，建成市級研學(xué)基地4個,，年均接待研學(xué)學(xué)生10萬余人次,。開發(fā)“云游苗鄉(xiāng)”虛擬課堂，上線“阿依河VR實(shí)景”“苗繡AI設(shè)計”等互動項(xiàng)目,，吸引近5萬青少年在線參與,，不僅提升了彭水文旅IP曝光量，也有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)生文化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的共孵共化,。
探索體教融合
讓體育成為文旅騰飛的“新引擎”
握扇,、推掌、蹬腿、開步……在彭水縣平安鎮(zhèn)小學(xué)大課間活動時間,，學(xué)生們拿著功夫扇,，輕盈舒展動作，或蹲,、或跳,，整齊劃一的隊(duì)形，配合著步伐,，武舞共融,，一招一式，有板有眼……仿佛正在上演一場精彩盛大的演出,。
這是平安鎮(zhèn)小學(xué)的品牌課程“扇舞人生”,。“每天的扇子舞練習(xí)不僅營造了健康活潑,、積極向上的校園文化氛圍,，更釋放了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力，助力學(xué)校成為更加健康向上,、和諧文明的校園,。”平安鎮(zhèn)小學(xué)校長任小平說,。除了“扇舞人生”,，學(xué)校還開展了竹竿舞、滾鐵環(huán),、跳皮筋等民間活動,，讓孩子們能享受到多彩的體育運(yùn)動。
近年來,，彭水將青少年體育納入彭水全民體育運(yùn)動體系,，成為文旅發(fā)展新的增長極。形成阿依竹鈴球和踩高蹺,、苗家踩花山,、舞龍、土家竹竿舞等極具民族特色的大課間活動,，培育全國足球,、籃球特色學(xué)校37所，市級體育特色學(xué)校5所,，縣級體育訓(xùn)練基地校8所,。培養(yǎng)大批具有體育特長和文化素養(yǎng)的學(xué)生，為彭水文旅產(chǎn)業(yè)發(fā)展儲備后續(xù)力量,，20余人次獲得國家一級運(yùn)動員稱號,，100余人次獲國家二級運(yùn)動員稱號,。
同時，通過賽事引流,，打造學(xué)校賽事品牌,，定期舉辦賽事160余次，參與學(xué)生達(dá)6萬余人次,。彭水縣連續(xù)2次承辦重慶市中小學(xué)大課間改革觀摩研討會,，極大地提升了彭水的知名度和影響力,。
彭水縣教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，將持續(xù)以“為山水鑄魂、為文化續(xù)脈,、為未來育人”的擔(dān)當(dāng),，積極探索教旅融合的新時代路徑，為彭水文化旅游強(qiáng)縣建設(shè)貢獻(xiàn)教育力量,。
責(zé)任編輯：董霞
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