彭水：從“幼有所育”到“幼有善育”
2024-12-24 16:26:17 來源： 第1眼TV-華龍網(wǎng)
第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（通訊員 李亞軍）從“有園上”到“上好園”，從“幼有所育”到“幼有優(yōu)育”再到“幼有善育”……近年來,，彭水高度重視學(xué)前教育發(fā)展,，以發(fā)展普及普惠安全優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育為目標(biāo)，著力提供“廣覆蓋,、?；尽⒂匈|(zhì)量”的學(xué)前教育公共服務(wù),，推動(dòng)全縣學(xué)前教育工作縱深發(fā)展,，以更高標(biāo)準(zhǔn)辦好人民滿意的學(xué)前教育。
加大辦園投入
實(shí)現(xiàn)“幼有所育”
“十四五”以來,，彭水學(xué)前教育總投入1.89億元,，年均增長率超過10%,。2020年以來，新建公辦幼兒園5所,，新增園舍21450平方米,，活動(dòng)場地8500平方米、新增學(xué)位1800個(gè),，各幼兒園辦學(xué)環(huán)境煥然一新,，全縣學(xué)前教育總學(xué)位能夠滿足適齡幼兒入園需求。
這是彭水著力實(shí)現(xiàn)“幼有所育”的舉措之一,。為進(jìn)一步提升學(xué)前教育普及普惠水平,，彭水科學(xué)規(guī)劃布局，按照人口變化和新城建設(shè)做好幼兒園布局規(guī)劃并適時(shí)調(diào)整,，通過適度布局公辦幼兒園,、按政策配建小區(qū)幼兒園、扶持社會(huì)力量辦園,，順利保障學(xué)前適齡幼兒都“有園上”,。并合理利用現(xiàn)有資源，優(yōu)化普惠性資源結(jié)構(gòu),，按照不同區(qū)域?qū)W位需求增加一定數(shù)量的公辦學(xué)位供給,，積極扶持民辦園提供普惠性服務(wù)，統(tǒng)籌資源配置和入園需求變化,，穩(wěn)妥消除幼兒園“大班額”,。
同時(shí)，彭水印發(fā)了《關(guān)于印發(fā)縣域?qū)W前教育普及普惠督導(dǎo)評(píng)估工作實(shí)施方案的通知》,，所有幼兒園實(shí)現(xiàn)貧困家庭兒童入園均免收保教費(fèi),、生活費(fèi)，公辦幼兒園無條件接收貧困家庭幼兒入園,，民辦普惠性幼兒園按照10%的比例要求接收貧困家庭幼兒,，并按政策免收相關(guān)費(fèi)用。截至2024年,，全縣126所幼兒園全部為普惠性幼兒園,，普惠率100%。
堅(jiān)持提質(zhì)促優(yōu)
實(shí)現(xiàn)“幼有優(yōu)育”
為滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的需求,，解決家長“不放心”的問題,，彭水著力規(guī)范辦園行為，堅(jiān)持“依法治教,、依法辦園”,，制定印發(fā)了《彭水自治縣幼兒園收費(fèi)管理制度》《彭水自治縣規(guī)范辦園行為提升保教水平三年行動(dòng)實(shí)施方案》等文件，學(xué)前教育科學(xué)化、專業(yè)化,、規(guī)范化水平不斷提高,。
為提升學(xué)前教育規(guī)范化水平，彭水有序推進(jìn)集團(tuán)化辦園,，將全縣126所幼兒園整合為18個(gè)教育集團(tuán),，分三批次推進(jìn)集團(tuán)辦園，更好地配置各種教育資源,，實(shí)現(xiàn)師資的共享與合作,，讓優(yōu)秀教師跨園教學(xué)，相互借鑒經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法,，提高教師專業(yè)水平,，提升教學(xué)質(zhì)量，滿足不同階段和不同幼兒的需求,。
為提高辦學(xué)質(zhì)量,，彭水全面落實(shí)《彭水自治縣規(guī)范辦園行為提升保教水平三年行動(dòng)實(shí)施方案》，抓細(xì)抓實(shí)5個(gè)大類24個(gè)小類的工作措施,，定期對(duì)全縣民辦幼兒園進(jìn)行年度檢查，對(duì)辦學(xué)條件差,、飲食衛(wèi)生和消防等安全隱患多的下發(fā)整改通知書,，經(jīng)過整改仍未能達(dá)到辦學(xué)基本要求的，堅(jiān)決予以取締,。建立薄弱園幫扶機(jī)制,，通過城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)、優(yōu)質(zhì)園帶動(dòng),、公辦園輻射等方式,，縮小辦園差距。開展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng),，名師團(tuán)隊(duì)精準(zhǔn)幫扶,，推動(dòng)公、民辦幼兒園“共提質(zhì)”“雙促進(jìn)”,。
此外,，彭水還本著“以幼兒為本”的理念，不斷深化學(xué)前教育改革,，更新教育理念,，尊重幼兒成長規(guī)律，加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育教材及課程資源的研發(fā)和審核,，注重植入苗族文化元素,，打造具有彭水辨識(shí)度的教育品牌。
深化家園共育
實(shí)現(xiàn)“幼有善育”
近日，彭水自治縣民族幼兒園開展親子游園活動(dòng),，通過豐富多彩的游戲和活動(dòng),，讓小朋友們?cè)诒M情享受游戲趣味的同時(shí)，感受陪伴的溫情,、協(xié)作的樂趣,。
近年來，全縣幼兒園聚焦“游戲化,、趣味化,、生活化”等學(xué)前教育特點(diǎn)，以運(yùn)動(dòng),、閱讀等為特色,，逐步形成“一園一品”的辦園格局。
彭水自治縣教委相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,，彭水堅(jiān)持保育教育緊密結(jié)合,，以游戲化教學(xué)為主，逐步引入數(shù)字化教學(xué),，全面提升教師,、家長和幼兒互動(dòng)質(zhì)量，把縣域內(nèi)每一所幼兒園都辦成幼兒心中的樂園,、家長心中的優(yōu)質(zhì)園,。
為踐行“幼有善育”社會(huì)囑托，彭水不斷建強(qiáng)隊(duì)伍,，積極開展新老教師結(jié)對(duì),、新教師達(dá)標(biāo)課、名師模仿課,、技能大賽等活動(dòng),，引導(dǎo)教師專業(yè)化成長，并不斷加強(qiáng)教師專業(yè)培訓(xùn),，邀請(qǐng)市級(jí)幼教專家,、名園長、名師定期對(duì)公,、民辦園園長,、骨干教師、衛(wèi)生保健,、后勤管理等各個(gè)崗位進(jìn)行線上線下專業(yè)培訓(xùn),，持續(xù)提升教師能力和水平。
同時(shí),，通過開設(shè)家長課堂,，邀請(qǐng)教育專家或教師為家長講解幼兒教育相關(guān)知識(shí)，提升家長教育水平，讓家長更好地配合幼兒園的教育工作,，推薦相關(guān)書籍,、視頻、文章等,，鼓勵(lì)家長自主學(xué)習(xí)幼兒教育知識(shí),，通過線上線下多種渠道讓家長分享各自育兒經(jīng)驗(yàn)和心得，實(shí)現(xiàn)“家園共育”美好愿望,。
如今,，彭水學(xué)前教育辦學(xué)理念不斷優(yōu)化，綜合改革縱深推進(jìn),，集團(tuán)化辦園覆蓋面不斷擴(kuò)大,，全縣學(xué)前教育呈現(xiàn)出蓬勃的發(fā)展態(tài)勢(shì)，從“幼有所育”向“幼有善育”堅(jiān)實(shí)邁進(jìn),。
責(zé)任編輯：董霞
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