彭水：美術(shù)老師王寬用愛(ài)點(diǎn)亮學(xué)生藝術(shù)夢(mèng)
2024-11-22 17:24:47 來(lái)源： 第1眼TV-華龍網(wǎng)
第1眼TV-華龍網(wǎng)訊（通訊員 冉立）近日,，筆者在彭水中學(xué)B校區(qū)高一年級(jí)5班見(jiàn)到了正在上美術(shù)鑒賞課的王寬老師,，一身牛仔服打扮的他盡顯美術(shù)老師的特別氣質(zhì)。
王寬,，彭水中學(xué)美術(shù)教師,，自1998年參加工作以來(lái)，一直在美術(shù)教學(xué)崗位上,，他嚴(yán)格要求自己，不斷學(xué)習(xí),，認(rèn)真工作,，出色地完成教育教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)出了一批批優(yōu)秀的美術(shù)生,，現(xiàn)在他又當(dāng)起了走教老師,，為鄉(xiāng)村學(xué)校美術(shù)教育工作努力。
傾心教學(xué)教研
不斷提升教育教學(xué)成效
教育不是一蹴而就,、立竿見(jiàn)影的工作,，而是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。從教26年以來(lái),，王寬始終堅(jiān)持立足本職工作,，腳踏實(shí)地、因材施教做好教育教學(xué)工作,。
“現(xiàn)在的美術(shù)院校越來(lái)越難考,，就以速寫來(lái)說(shuō)，這兩年考的內(nèi)容都是從高中教材里選取的,，這對(duì)我們的教學(xué)要求也就更高了,?！蓖鯇捥寡浴?/p>
這學(xué)期,，王寬擔(dān)任高一年級(jí)其中9個(gè)班的美術(shù)教學(xué)任務(wù),，課前他鉆研教材，把內(nèi)容,、重點(diǎn)吃透,，精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力,、審美能力,，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。每一節(jié)課,，課堂氛圍都特別好,，學(xué)生學(xué)習(xí)效果明顯。
高中美術(shù)課程設(shè)計(jì)中的美育傳承,，不僅體現(xiàn)在課堂上的知識(shí)傳授,，還體現(xiàn)在課外開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。近年來(lái),，彭水中學(xué)把陶藝和剪紙作為校本課程進(jìn)行開(kāi)發(fā),，美術(shù)專業(yè)的王寬自然地?fù)?dān)下了課程開(kāi)發(fā)的重任。
在彭水中學(xué)的陶藝室,，筆者看到了學(xué)生的作品,，無(wú)論是粗糙的還是精致的，都透出創(chuàng)作者的用心,。教室外的走廊上粘貼著學(xué)生作品獲獎(jiǎng)情況,，這是王寬辛苦教學(xué)的回報(bào)。
“我們的剪紙課申報(bào)了市級(jí)高中精品選修課程成功立項(xiàng),，現(xiàn)在我每天是累并快樂(lè)著,。”王寬有些激動(dòng),。
同時(shí),，王寬還是學(xué)校美術(shù)社團(tuán)老師，為學(xué)生的美術(shù)專業(yè)考試打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。他把美術(shù)社團(tuán)作為高中生的藝術(shù)實(shí)踐基地,，真正形成了以學(xué)生為主體、教師為引導(dǎo)的教學(xué)模式,，提升學(xué)生的美術(shù)創(chuàng)新意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造活力，在實(shí)踐中讓學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感，肩負(fù)起未來(lái)美育傳承的責(zé)任,。
26年間,，王寬先后培養(yǎng)了1000余名美術(shù)本科生，102名學(xué)生考入美術(shù)學(xué)院,，其中兩人考入中國(guó)美術(shù)學(xué)院,，多人考入985、211大學(xué),。每年輔導(dǎo)多人參加學(xué)校,、縣、市的各類比賽,，多人獲獎(jiǎng),。王寬本人也多次獲得國(guó)家、市,、縣一等獎(jiǎng),，論文《苗族服飾剪花教學(xué)的數(shù)字化探索——數(shù)字化技術(shù)助力鄉(xiāng)村教育振興與文化發(fā)展研究》獲市級(jí)一等獎(jiǎng)、全國(guó)“示范論文”表彰,，作品《點(diǎn)線傳情——造型元素之點(diǎn)線面》獲第二十七屆全國(guó)教師信息素養(yǎng)提升實(shí)踐活動(dòng)全國(guó)“創(chuàng)新作品,。發(fā)表論文10余篇，均獲縣級(jí)以上一等獎(jiǎng),。
用心用情走教
抓好鄉(xiāng)村學(xué)校美術(shù)教育
11月18日,，星期一，早上8時(shí)許,，王寬照往常一樣挎著包出門,，開(kāi)始一天的走教工作。
上午,，鹿角鎮(zhèn)中學(xué)教石頭畫,、雙龍鄉(xiāng)小學(xué)教泥板畫；下午,，善感鄉(xiāng)小學(xué)延時(shí)服務(wù)課上葫蘆藝術(shù)，一天的行程滿滿當(dāng)當(dāng),。
2022年,，為統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展，彭水率先提出藝術(shù)教師走教行動(dòng),，王寬第一時(shí)間報(bào)名,，從此，開(kāi)啟了他的走教幫扶工作,。三年的時(shí)光里,，無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)冬酷暑，王寬從未缺過(guò)一節(jié)課,。
課堂上,，王寬因地制宜，就地取材,，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)廣闊的田野,，采集各色泥土，通過(guò)晾曬,，碾磨,，調(diào)配出大地的顏色；和孩子們一起利用紙箱畫臉譜,，堆砌成壯觀的臉譜墻,；用廢舊物品制作盾牌，想象古代武士的豪俠與威武,。三年來(lái),，王寬共計(jì)投入2萬(wàn)余元，承擔(dān)了孩子們所有的美術(shù)材料,，捐贈(zèng)了大量的器材和設(shè)施,。先后兩次舉辦走教成果匯報(bào)展，共展出600余件美術(shù)作品,。兩年來(lái),，在參加市縣級(jí)各類美術(shù)作品比賽中，王寬老師輔導(dǎo)的學(xué)生8人次獲得市級(jí)獎(jiǎng),，11人次獲得縣級(jí)一等獎(jiǎng),、8人次獲得二等獎(jiǎng)。
2023年秋季學(xué)期,，王寬思考著充分利用當(dāng)?shù)夭换ㄥX,、少花錢的泥土資源，在學(xué)校開(kāi)設(shè)泥板畫教學(xué),。為解決實(shí)踐過(guò)程中遇到的難題,，王寬到敦煌參觀莫高窟、榆林石窟,，找敦煌壁畫傳承人學(xué)習(xí)了泥板（地仗）制作技巧以及敦煌壁畫繪制方法,。
學(xué)習(xí)歸來(lái)后，王寬在學(xué)校附近尋找各種不同顏色的泥土,，將學(xué)到的泥板制作,、顏料磨制、壁畫繪制方法用于實(shí)踐,，然后教孩子們,。為不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情和增強(qiáng)孩子的文化自信,，讓學(xué)生更加真實(shí)地感受到敦煌莫高窟這一舉世聞名藝術(shù)寶庫(kù)的魅力，他又帶領(lǐng)孩子一起參與各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì),、裝飾墻壁,，用30多天的時(shí)間將學(xué)生舊房造成“莫高窟”。如今走進(jìn)雙龍小學(xué)校,，你會(huì)看到一個(gè)嶄新的畫室呈現(xiàn)在眼前,，孩子們也有了更好的繪畫環(huán)境。
“我想著‘一年打基礎(chǔ),、二年出成效,、三年成特色’，把壁畫課打造成在全縣都具特色的課程,?！蓖鯇捳f(shuō)出了他的長(zhǎng)期規(guī)劃，表示將和學(xué)校一起,，在雙龍鄉(xiāng)小學(xué)校建設(shè)好壁畫工作坊,，讓邊遠(yuǎn)山區(qū)的孩子美術(shù)素養(yǎng)變得更好。
為了幫助更多的鄉(xiāng)村孩子,，王寬又主動(dòng)接下了鹿角中學(xué),，善感小學(xué)校的美術(shù)課。2023年,，王寬作為優(yōu)秀教師代表面向全縣分享他的走教經(jīng)驗(yàn),，并獲評(píng)2024年度重慶市新時(shí)代好老師。
深耕學(xué)生資助
貧困娃的教育守護(hù)者
2006年,，一則《川美新生街道頭賣畫籌學(xué)費(fèi)》的報(bào)道在彭水引起了很大反響,，報(bào)道中的主角小熊是王寬的學(xué)生、資助對(duì)象,，一年多的時(shí)間里,，王寬陸續(xù)資助她8000多元。當(dāng)小熊接到通知書為學(xué)費(fèi)發(fā)愁時(shí),，王寬又四處奔走幫她籌錢,、申請(qǐng)助學(xué)貸款。
小熊不是王寬幫助的第一位學(xué)生,，2002年,，王寬走上教育崗位的第四年，一天突然接到自己培養(yǎng)的一名美術(shù)生小馬放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)的消息,，他心急如焚，細(xì)細(xì)尋問(wèn)下得知原來(lái)因家庭困難,，實(shí)在無(wú)法承擔(dān)學(xué)習(xí)開(kāi)支,，王寬當(dāng)即表示自己一定會(huì)幫助他圓學(xué)習(xí)夢(mèng)。為他免費(fèi)輔導(dǎo)、買畫畫材料,、承擔(dān)生活費(fèi)……
“學(xué)習(xí)是改變農(nóng)村孩子命運(yùn)的捷徑,，孩子們遇到困難，我盡力拉一把也許真的就改變了他們的命運(yùn),?！蓖鯇挷辉付嗾劶白约旱馁Y助路，從只言片語(yǔ)間,，記者感受到他滿滿的正能量,。
20多年來(lái)，王寬以現(xiàn)金,、物資等方式先后資助了30多人,，對(duì)愛(ài)好美術(shù)的貧困學(xué)生，他總是犧牲自己的休息時(shí)間免費(fèi)指導(dǎo),。
去年,，王寬聽(tīng)說(shuō)彭三中的小衛(wèi)同學(xué)家庭極為困難，他主動(dòng)表示承擔(dān)兄妹倆的生活費(fèi),?！拔沂抢蠋煟瑤椭鷮W(xué)生是我的責(zé)任,，我也沒(méi)想過(guò)得到回報(bào),，只想我的學(xué)生在人生低谷時(shí)感受到愛(ài)，成為愛(ài)自己,、愛(ài)社會(huì)的有志青年,，并把愛(ài)心傳遞下去，這樣的愛(ài)世間才會(huì)溫暖,?！蓖鯇捳嬲\(chéng)地說(shuō)。
責(zé)任編輯：董霞
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